16 Juin 2026

Réforme de la formation infirmière : ce qui va changer pour les formateurs

📅 Le 16/06 à 11h – Durée : 45mn Pourquoi ce webinar ? L’application de la réforme de la formation infirmière soulève beaucoup de…

📅 Le 16/06 à 11h – Durée : 45mn

Pourquoi ce webinar ?

L’application de la réforme de la formation infirmière soulève beaucoup de questions : quels changements sont prévus ? Est-ce que les moyens mis-à-disposition seront au niveau des nouveaux objectifs ?

Concrètement, comment les équipes pédagogiques doivent s’adapter ?

Ce webinar sera un moment d’échanges grâce aux regards croisés de professionnels aux profils complémentaires.

Elsevier est le partenaire des équipes pédagogiques infirmières depuis toujours grâce à ses ouvrages, ses revues, ses articles et ses solutions numériques.

Elsevier s’adapte notamment à cette nouvelle réforme via ClinicalKey Student Nursing et surtout avec sa nouvelle collection "Objectif Réussir en IFSI" qui décline le Domaine B du nouveau référentiel en transversalité avec les 4 autres domaines, à travers une série de livres à paraître à la RU 2026.

Venez poser vos questions et partager votre point de vue.

⚠️ Inscrivez-vous même si vous n’êtes pas disponible à l’heure du webinar, vous recevrez alors par email la vidéo du Replay.

📅 Le 16/06 à 11h – Durée : 45mn

Intervenants

Loic Martin

Loïc Martin

Infirmier, Maitre de conférence en sciences infirmières et docteur en Sciences de l’éducation et de la formation

Laboratoire Cirnef, UR 7454- Université de Rouen Normandie

Claire Liné

Claire Liné

Infirmière, Formatrice, PhD, Qualifiée en Sciences Infirmières (CNU 92) – Institut de Formation en Soins Infirmiers, CHU Amiens-Picardie ; Membre du laboratoire UR 7273 CRP-CPO

Université de Picardie Jules Verne, Amiens

Stephanie Jouan

Stéphanie Jouan

Directrice éditoriale

Elsevier

À qui s’adresse ce webinar ?

Ce webinar s’adresse à tous les membres des équipes pédagogiques qui se posent des questions sur l’application concrète et les conséquences de la réforme sur leur pratique.