3 Sep 2026

Gray’s Anatomy 1858-2026. La historia de Gray’s Anatomy y la evolución del aprendizaje anatómico.

Acerca de este webinar En Elsevier seguimos impulsando el futuro de la educación médica. Por ello, en el marco del XXVIII Congreso de Anatomía…

Acerca de este webinar

En Elsevier seguimos impulsando el futuro de la educación médica. Por ello, en el marco del XXVIII Congreso de Anatomía del Cono Sur —organizado junto a la Sociedad Chilena de Anatomía en Pucón, Chile— nos complace invitarte a una sesión virtual exclusiva coorganizada con la Asociación Panamericana de Anatomía (APA).

Acompáñanos a la distancia en esta conferencia en línea donde la renombrada Prof.ª Susan Standring nos llevará por un fascinante recorrido a través de la historia de ‘Gray’s Anatomy 1858-2026. Durante la ponencia, exploraremos las mentes clave detrás de su primera edición en 1858, su evolución a lo largo de las décadas y el impacto continuo de la obra en la educación anatómica, culminando con un vistazo a las innovaciones de su más reciente 43.ª edición.salud

3 de septiembre
– 09:00 h MX, GT, SV, HN, NI, CR
– 10:00 h CO, PE, EC, PA
– 11:00 h CL, BO, VE, PY, DO, PR
– 12:00 h AR, UY
– 16:00 h UK
– 17:00 h ES

Panelista

Susan Standring

MBE, PhD, DSc, FRSB, FKC, Hon FAS, Hon FRCS(Eng)

Profesora Emérita de Anatomía en el King’s College de Londres y Redactora Jefe de Anatomía de Gray desde 1995 (ediciones 39.ª a 43.ª), así como coeditora principal de Gray’s Surgical Anatomy.

Con más de 40 años de trayectoria dedicados a la docencia e investigación médica, ha publicado más de 300 artículos científicos en neurociencia y ha presidido instituciones de prestigio internacional como la Sociedad Anatómica y la Sociedad del Nervio Periférico. Es Miembro Honorario del Real Colegio de Cirujanos de Inglaterra y galardonada con la Medalla Wood Jones por sus contribuciones a la educación anatómica.

¿Quién puede asistir?

Esta sesión está dirigida a toda la comunidad académica de las ciencias de la salud:

  • Decanos y Directores Académicos: Interesados en la evolución de los planes de estudio en medicina.
  • Docentes y Catedráticos: Profesores de anatomía y salud que buscan enriquecer sus metodologías de enseñanza.
  • Investigadores y Especialistas: Profesionales del área morfológica y científica.
  • Residentes y Médicos en Formación: Profesionales de posgrado enfocado en la práctica clínica y quirúrgica.
  • Estudiantes de Medicina y Ciencias de la Salud: Alumnos de pregrado interesados en comprender las bases y la historia de su literatura médica clave.